Буфер обміну в графічному редакторі Paint.

02.02
2014

Конспект уроку з інформатики по темі "Буфер обміну в графічному редакторі Paint"

УРОК № 19

ТЕМА. ПОНЯТТЯ БУФЕРА ОБМІНУ. СТВОРЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ У СЕРЕДОВИЩІ ГРАФІЧНОГО РЕДАКТОРА ЗА РОЗРОБЛЕНИМ ПЛАНОМ

Цілі:

навчальна: сформувати поняття буфера обміну; з'ясувати його можливості;

поглибити знання учнів з теми; розвивальна: удосконалювати навички самостійної роботи на комп'ютері;

виховна: підвищувати інформаційну культуру учнів, інтерес до інформатики.

Тип уроку: формування та вдосконалення вмінь і навичок.

Обладнання: комп'ютери, графічний редактор MS Paint, інструктивні карт­ки, картки із завданнями.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Фронтальне опитування

1. Які дії потрібно виконати, щоб змінити розміри рисунка?

2. Як відмінити останню дію?

3. Як змінити масштаб рисунка в графічному редакторі Paint?

4. Як змінити розміри фрагмента?

5. Чи можна фрагмент нахилити? Якщо так, то як це зробити?

6. На який кут можна повернути фрагмент зображення в редакторі Paint?

7. Чим відрізняється режим виділення фрагмента з прозорим фо­ном від режиму виділення з непрозорим фоном?

8. Як створити файл, що міститиме лише фрагмент іншого рисунка?

9. Які дії можна виконати з виділеним фрагментом рисунка?

ІІІ.  МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Де знаходиться скопійований фрагмент рисунка, поки ми його ще не вставили?

—  Скільки часу може пройти між операціями вирізання і встав­ляння?

—  Скільки фрагментів рисунка можна скопіювати?

Відповіді на всі ці запитання ви дізнаєтесь під час вивчення

теми нашого уроку.

ІV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Пояснення вчителя з елементами демонстрування або самостійна робота учнів з джерелом інформації

Якщо був скопійований фрагмент рисунка, то цей фрагмент буде вміщений у спеціальну частинку пам’яті комп’ютера.

Якщо ми виконуємо операцію вставляння частини рисунка, то вона вставляється саме з цієї ділянки комп’ютерної пам’яті.

Цю ділянку пам’яті комп’ютера називають буфером обміну.

Буфер обміну — проміжне сховище даних, що призначається для перенесення чи копіювання між програмами або в межах однієї програми.

Вставляти об’єкт із буфера обміну можна скільки завгодно разів.

У разі копіювання інформації в буфер обміну Paint його поперед­ній вміст зникає. Тобто в буфері обміну може знаходитись тільки один фрагмент.

«Гарячі» клавіші для користування буфером обміну:

1) скопіювати виділені об’єкти в буфер обміну: Ctrl + С або Ctrl + Ins;

2)  вирізати виділені об’єкти в буфер обміну (для переміщення об’єкта): Ctrl + X або Shift + Delete',

3)  вставити з буфера обміну: Ctrl + V або Shift + Ins.

Проведення комплексу вправ для зняття м'язового напруження

(Варіант 2)

V. УСВІДОМЛЕННЯ НАБУТИХ ЗНАНЬ

Бліцопитування

—  Як ви розумієте поняття «буфер обміну»?

—  Скільки об’єктів можна помістити в буфер обміну програми Paint?

Скільки разів можна вставити об’єкт з буфера обміну про­грами Paint?

Робота за підручником

Авторпідручника Морзе Н. В., Барна 0. В., Вембер В. П., Кузьмінсь- ка 0. Г., Саражинська Н. А. Ривкінд Й. Я., Лисен­ко T. І., Чернікова JI. А., Шакотько В. В.
Параграф

20

3.4

Номер завдання

Працюємо в парах: 2,3

5

 

Робота в зошитах

Заповніть таблицю: запишіть назви команд графічного редакто­ра Paint, що дають змогу працювати з буфером обміну.

Комбінація клавіш

Назва команди

Ctrl + X
Ctrl + С або Ctrl + Ins
Ctrl + V або Shift + Ins

VІ. ЗАКРІПЛЕННЯ ВМІНЬ ТА ПРАКТИЧНИХ НАВИЧОК

Інструктаж з техніки безпеки. Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми (Варіант 1)

Учитель, враховуючи індивідуальні особливості учнів класу, самостійно визначає час і термін проведення комплексу вправ під час роботи (як правило, через 8-10 хвилин після початку роботи).

Завдання 1

1. Запустіть програму Paint.

2. Відкрийте файл Гриб.bmp

3. Складіть зображення гриба з двох запро­понованих частин.

4. Збережіть зміни у файлі Гриб.bmp.

5. Створіть новий документ, у якому будуть знаходитись два зображення гриба.

6. Збережіть файл під назвою Гриби Прізвище.bmp

Завдання 2

Використовуючи інструменти редактора Paint, нарисуйте 9 кругів за зразком (три рядки по три круги). Зафарбуйте їх так, щоб у кожному рядку і в кожному стовпчику кольори кіл та заливки були різними.

Підказка

1. Намалювавши одне коло, потрібно ско­піювати його і вставити потрібну кіль­кість разів.

2. Розташувати кола згідно зі зразком.

3. Розфарбувати контур і внутрішню об­ласть кола кольорами згідно зі зразком.

VІІ. ЗАКРІПЛЕННЯ, СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ЗНАНЬ

Фронтальне опитування

1. Чим відрізняється копіювання фрагмента рисунка від його пере­міщення? (Рисунок залишається на попередньому місці.)

2. Чим відрізняється пункт меню Копіювати і пункт меню Виріза­ти? (У разі копіювання рисунок залишається на попередньому місці, а за вирізання «зникає».)

3. Чи потрапляє фрагмент рисунка до буфера обміну після вико­нання команди Вирізати? (Гак)

4. Чи потрапляє фрагмент рисунка до буфера обміну після вико­нання команди Очистити рисунок? (Ні)

5. Як називають комбінацію клавіш, натискання яких призводить до виконання певної команди? («Гарячі», або швидкі клавіші)

6. Які швидкі клавіші натиснути, щоб відмінити помилкову дію? (Ctrl + Z)

VІІІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

Наприклад, учням пропонують підсумкові формули: «Для мене сьогодні важливим було...», «Сьогодні я дізнався про...», «Мені хо­тілося в майбутньому дізнатись про..., навчитись...».

ІХ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Опрацювати відповідний параграф підручника, конспект уроку.

Завдання за підручником

Авторпідручника Морзе Н. В., Барна 0. В., Вембер В. П., Кузьмінсь- ка 0. Г., Саражинська Н. А. Ривкінд Й. Я., Лисен­ко T. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.
Параграф

20, 21

Номер завдання

Завдання «Головоломки»

Додаткове завдання

Підготувати короткі повідомлення про те, в яких ситуаціях на рисунках доцільний або необхідний текстовий напиc

 

Завантажити конспект уроку з теми  "Буфер обміну в графічному редакторі Paint"

Бажаєш отримувати нові та цікаві матеріали з сайту?

Заповни форму, подану нижче, і безкоштовно отримуй в свою поштову скриньку все необхідне для уроків!

Коментарі всього: 4

  • Доброго дня! Ті зміни, які відбулися із дизайном вашого сайту, на мою думку, пішли тільки на користь. Матеріали шукати і скачувати стало ще легше і доступніше. А корисної інформації у вас ой як багато! Мені, як молодому спеціалісту, ваша допомога у підготовці до уроків та позакласних заходів із інформатики є досить актуальною і вагомою. Щиро дякую вам за це! Бажаю й подальшого творчого натхнення та професійного зростання!

  • Доброго дня! Ті зміни, які відбулися із дизайном вашого сайту, мені сподобались. Матеріали шукати і скачувати стало ще легше і доступніше. Щиро дякую за постійну допомогу.Бажаю Вам міцного здоров’я, й подальшого творчого натхнення!

  • Людмило, велике Вам спасибі за дуже цікаві розробки уроків та презентації! так як я молодий спеціаліст, мені дуже необхідна методична допомога та приклади конспектів. Ще раз сердечно Вам дякую!

Залишити коментар

Ваш email не буде опублікований. Обов'язкові поля відмічені *

*

до початку