Конспект уроку № 20. Основні етапи комп’ютерного моделювання. Проведення комп’ютерного експерименту

10.11
2017

Конспект уроку з інформатики для 9 класу  по темі  "Основні етапи комп’ютерного моделювання. Проведення комп’ютерного експерименту"  за новою програмою починаючи з 2017 року.

Конспект розроблено згідно чинної програми з інформатики для учнів 9 класу

Урок 20

Тема: Основні етапи комп’ютерного моделювання. Проведення комп’ютерного експерименту

Цілі:

  • навчальна: познайомити з етапами моделювання та реалізувати моделювання відповідно поставленої задачі на прикладі схеми мікроконтролерів;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку: засвоєння нових знань;

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • привітання
  • перевірка присутніх
  • перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Дайте відповіді на запитання:

  • які існують етапи створення інформаційної моделі;
  • як створюють інформаційні моделі в різних програмних середовищах.

ІІІ. Оголошення теми та мети уроку . Мотивація навчальної діяльності

На сьогоднішньому уроці ви:

  • дізнаєтесь етапи створення комп'ютерного моделювання
  • створите комп'ютерну модель для конкретної задачі

IV. Вивчення нового матеріалу

З яких етапів складається процес комп’ютерного моделювання?

Процес комп’ютерного моделювання складається з декількох етапів, кожний з яких передбачає певні дії.

Для створення та опрацювання комп’ютерних моделей використо­вуються наявні програмні засоби (математичні програми, електронні таблиці, графічні редактори тощо), онлайнові інструменти, що належать до сервісів Веб 2.0, або розробляються оригінальні програми за допомо­гою мов програмування.

Комп’ютерний експеримент — дослідження математичної моделі за допомогою комп’ютера, під час якого за одними параметрами моделі обчислюють інші її параметри й на цій основі роблять висновки про властивості об’єкта, описані математичною моделлю.

Дослідження матема­тичної моделі за до­помогою комп’ютера можна лише умовно віднести до експери­менту, бо він відобра­жає не природні явища чи процеси, а є лише чисельною реалізацією створеної математич­ної моделі. Результати проведеного експери­менту характеризують властивості моделі, а не прототипу.

 

Завантажити конспект уроку по темі "Основні етапи комп’ютерного моделювання. Проведення комп’ютерного експерименту

Бажаєш отримувати нові та цікаві матеріали з сайту?

Заповни форму, подану нижче, і безкоштовно отримуй в свою поштову скриньку все необхідне для уроків!

Залишити коментар

Ваш email не буде опублікований. Обов'язкові поля відмічені *

*

до початку